Almanya Türk Veli Dernekleri Federasyonu (Föderation Türkischer Elternvereine in Deutschland – FÖTED), 21 Şubat Uluslararası Anadili Günü dolayısıyla yaptığı açıklamada, gençlerin çok dilli eğitime erişiminin anayasal bir hak olarak güvence altına alınması gerektiğini vurguladı.

İlk kez UNESCO tarafından ilan edilen ve daha sonra Birleşmiş Milletler Genel Kurulu tarafından kabul edilen Uluslararası Anadili Günü’nün; kapsayıcılık, fırsat eşitliği ve sürdürülebilir kalkınma hedefleri açısından büyük önem taşıdığına dikkat çekildi.

Dil, Kimlik ve Toplumsal Katılımın Temelidir

FÖTED açıklamasında, dilin yalnızca bir iletişim aracı değil; kimliğin, öğrenmenin ve toplumsal katılımın temel taşı olduğu belirtildi. Göçle birlikte toplumların dilsel yapısının zenginleştiği, kültürel çeşitliliğin arttığı ifade edilirken, dijitalleşen dünyada çok dilliliğin artık bir tercih değil, stratejik bir avantaj olduğu vurgulandı.

Gençlerin günlük eğitim hayatında çok dilliliği aktif olarak yaşadığına işaret edilen açıklamada, anadilinin tanınmasının ve desteklenmesinin; bireysel başarıyı, akademik gelişimi ve toplumsal uyumu güçlendirdiği kaydedildi.

Almanya’da Çok Dilli Eğitim Hâlâ Engellerle Karşı Karşıya

Açıklamada, Almanya başta olmak üzere birçok ülkede, anadilinin eğitim sisteminde hak ettiği yeri bulması konusunda ciddi yapısal ve siyasi engellerin sürdüğü belirtildi. FÖTED, çok dilli eğitimin genel eğitimin ayrılmaz bir parçası olarak kabul edilmesi gerektiğini savundu.

Federasyon, kapsayıcılık ve fırsat eşitliğinin ancak gençlerin anadillerinin tanınması, korunması ve sistematik biçimde desteklenmesiyle mümkün olabileceğini ifade ederek şu vurguyu yaptı:

“Anadili bir engel değil, başarıya açılan bir kapıdır. Gerçek fırsat eşitliği ancak dilsel eşitlikle sağlanabilir.”

FÖTED Federal Yönetim Kurulu, başta eğitim politikacıları olmak üzere tüm karar alıcılara, çok dilli eğitimi güçlendirecek somut adımlar atma çağrısında bulundu.